采用军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典文化、文化补习、家庭亲情关怀综合性教育培训方法，引导教育。
针对8-18岁以内，有网瘾、、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、不懂感恩、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差、不懂人际交往等不良行为习惯的青少年进行行为纠正和素质挖潜，帮助他们敞开心扉、走出困境。

特训学校在教育孩子时，重要的是不要胡乱给孩子灌注术语和公式，合肥特训学校，而是要诱导他们自由地发挥出潜在的才智。
为了有效地开发顽皮孩子的潜能，为了让孩子从差错中生长，特训学校会给出了以下主张：引导孩子改正，接收孩子已犯的差错，重视过后的引导是十分重要的。
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。

在校园里，正规特训学校，儿童常常打乱课堂秩序、斗、偷盗损坏、成果低下，封闭式特训学校，即便教师花很大精力也收成甚微，使教育质量受到影响。
青少年的行为有明显的差异。
在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、或者网络等传递感情，进行秘密的沟通和感情交流，叛逆特训学校，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。
好是全家同一阵线，如果孩子不听话，明显是不讲道理地顶嘴胡闹，大家都不理他，孤立他，让他承受后果。

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